En el marco del Día del Director de Escuela, Cadena Los Ángeles 99.3 MHz Castelli dialogó en exclusiva con Edgardo Alegre, docente y director de la Escuela N° 358 “Elsa Santa Cruz” de la localidad de Zaparinqui, quien repasó su trayectoria educativa, el trabajo cotidiano al frente de la institución y los desafíos que atraviesan actualmente los equipos directivos.

Alegre se desempeña como director desde 2018, aunque su vínculo con la institución comenzó mucho antes. Recordó que en 2003 fue convocado para regresar a la escuela donde había realizado su formación primaria y comenzar a trabajar como profesor de Lengua.

“En el 2003 vuelvo a esa escuela para ser el profesor de Lengua”, relató Alegre, quien además es especialista en Literatura y Escritura. Posteriormente, en 2007 ingresó como maestro y, tras la creación de una nueva estructura escolar en 2017, asumió al año siguiente la dirección.

Actualmente, la Escuela N° 358 cuenta con ocho grados en la escuela base, además de un anexo de adultos y otro anexo en Bellavista. También dispone de docentes de materias especiales y mantiene un convenio con la Escuela de Educación Especial N° 14 para acompañar a estudiantes integrados.

UNA DIRECCIÓN QUE VA MÁS ALLÁ DE LO PEDAGÓGICO

Al referirse al trabajo de un director en la actualidad, Alegre señaló que la función implica asumir responsabilidades que exceden el ámbito estrictamente educativo.

“Hoy es un gran desafío ser director en los tiempos actuales, no solamente atender la parte pedagógica sino también la parte de gestión”, afirmó.

En ese sentido, destacó las gestiones realizadas para mantener y mejorar las condiciones edilicias de la institución. Entre ellas mencionó la refacción integral de la escuela realizada en 2023 y una obra que permitió resolver una problemática histórica: el acceso al agua potable.

“El año pasado pudimos conectar el agua potable a través de la red para solucionar un problema que ya venía de muchos años”, explicó. Antes de esa conexión, la institución debía recurrir al abastecimiento mediante camiones.

Para Alegre, las condiciones de infraestructura también forman parte de la calidad educativa. “Todo eso son gestiones que uno va haciendo que hacen también a la mejora de la calidad educativa”, sostuvo.

La institución cuenta además con aire acondicionado en sus salones y, ante la necesidad de reemplazar uno de los equipos, se adquirió un nuevo aparato y se incorporaron ventiladores.

EL DIRECTOR FRENTE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Otro de los cambios que destacó el director tiene que ver con la incorporación de nuevas herramientas y plataformas digitales que requieren una actualización permanente de los equipos directivos.

“Son varias las plataformas que el director tiene que estar atento de todo lo que pasa”, señaló Alegre, mencionando entre otras herramientas el Gobierno Digital, Visor Educativo, Acompañar y la plataforma vinculada a la Gestión de Desarrollo Humano para el servicio de comedores y refrigerios escolares.

También hizo referencia a la implementación más sistemática del Plan de Mejora Institucional, destinado a ordenar y acompañar los procesos de trabajo dentro de las escuelas.

“APRENDO LEYENDO” Y EL ACOMPAÑAMIENTO AL PRIMER CICLO

Durante la entrevista, Alegre valoró especialmente el trabajo desarrollado en los primeros ciclos mediante el programa Aprendo Leyendo, que incluye capacitación docente, acompañamiento y materiales destinados al trabajo en las aulas.

“En las escuelas eso se ve porque hoy los chicos ya en primer grado, a esta altura del año, ya leen”, afirmó.

Según explicó, el programa contempla no solamente instancias de capacitación, sino también un acompañamiento permanente a los docentes de primer ciclo, junto con libros, imágenes y materiales didácticos.

El director también destacó la realización de operativos de evaluación, que permiten observar los resultados alcanzados y detectar aspectos que requieren continuar siendo trabajados.

“SEGUIR REMANDO”

En el cierre de la entrevista con Cadena Los Ángeles 99.3 MHz Castelli, Edgardo Alegre se refirió al desafío permanente de adaptarse a una educación atravesada por las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial.

“Hay que adaptarse nomás a estos tiempos que vivimos, tiempo de tecnología, tiempo de la inteligencia artificial”, expresó.

Y resumió su compromiso con la institución con una frase: “Hasta cuando me toca estar, vamos a seguir haciendo las cosas de la mejor manera posible”.

En el Día del Director de Escuela, la historia de Edgardo Alegre refleja una trayectoria ligada a una institución educativa de Zaparinqui, desde sus primeros años como docente hasta la responsabilidad de conducirla y gestionar diariamente para sostener su funcionamiento, infraestructura y propuesta pedagógica.